¿Qué debería hacer mi hijo(a) entre los 0 y 12 meses de edad?

10 diciembre 2019 (reeditado) / 5 minutos de lectura

El desarrollo del lenguaje corresponde al proceso cognitivo mediante el cual el niño adquiere las habilidades necesarias para comunicar tanto verbal como no verbalmente.

 

Es un proceso complejo en el cual intervienen múltiples factores los cuales determinarán, en menor o mayor medida, el desarrollo del lenguaje. Es por esto que es necesario conocer los principales hitos del desarrollo, que te permitirán prevenir y estar alerta ante alguna dificultad del lenguaje.

A continuación se describen las principales habilidades lingüísticas esperables entre los 0 y 12 meses de edad.

| ¿Qué debería hacer mi hijo(a) entre los 0 y 3 meses de edad?

  • Llorar y gritar: A esta edad el llanto es el único medio para informar lo que necesita. El llanto es indiferenciado, es decir, llora de la misma forma cuando tiene hambre, cuando se asusta, cuando se siente incómodo, etc. 

  • Sorprenderse ante sonidos intensos: Reacciona, llora o se sobresalta cuando escucha un sonido muy fuerte. 

  • Gorjear: Hacer sonidos tales como "agggguu".

  • Reconoce la voz materna: Se tranquiliza cuando escucha la voz de la madre. 

  • Mantiene contacto ocular: Mira el rostro de la madre mientras amamanta. 

 

|¿Qué debería hacer mi hijo(a) entre los 3 y 6 meses de edad?

  • Llora diferenciadamente: El llanto ahora es diferente. Llora de una forma cuando tiene hambre y llora de otra cuando le duele algo, etc.

  • Realiza juegos vocálicos: A esta edad comienzan a aparecer las vocales. Hacen sonidos tales como "aaaagg", "guuuu", "aaaaa", etc.

  • Se dirige hacia la fuente sonora: Cuando escucha un sonido voltea la cabeza para descubrir de dónde viene.

  • Sigue estímulos visuales: Son capaces de seguir un objeto con la mirada. 

  • Sonríe: El bebé sonríe en respuesta a otra persona. En esta etapa el bebé sonríe cada vez que le hablan, cantan, miman, etc. 

 

|¿Qué debería hacer mi hijo(a) entre los 6 y 9 meses?

  • Balbucea: Hace sonidos tales como "bababa", "mamama" (este sonido aún no significa mamá). 

  • Juega con su voz: Le gusta hacer sonidos. 

  • Imitan conversaciones (protoconversaciones): A esta edad comienzan a "decir frases" que no se entienden, pero mantienen la entonación de una conversación adulta (ej. "¿mamatapa?, "tatamama", etc.).

  • Comienzan a desarrollar la permanencia del objeto: A esta edad comienzan los juegos de "¿dónde está?/¡aquí está!". El bebé es capaz de comprender que los objetos y/o personas existen pese a que no estén presentes (ej. la mamá está en otra habitación. El bebé sabe que pese a que no la ve, la mamá está presente). 

  • Señala con el dedo: Indica un objeto o persona con la finalidad de que el adulto lo observe. 

 

|¿Qué debería hacer mi hijo(a) entre los 9 y 12 meses de edad?

  • Comprende palabras familiares: Principalmente papá y mamá.

  • Responde a su nombre: Voltea la cara, sonríe, balbuceo cada vez que lo nombran.

  • Hace uso de protoimperativos: Llama la atención del adulto para que haga algo a beneficio de él (ej. gruñe para que el adulto lo vea. Una vez que consigue la atención del adulto, indica un juguete para que el adulto lo alcance y se lo pase).

  • Hace uso de protodeclarativo: Llama la atención del adulto a través de un objeto (ej. mueve su cascabel para llamar la atención del adulto con la intención de mostrarle que es su juguete favorito). 

  • Sus emisiones y su actuar son intencionadas: Cada vez que quiere agradar o llamar la atención, arruga la nariz o sonríe. 

  • Dice su primera palabra: Al año de edad dice su primera palabra. Para ser considerada como su primera palabra debe decir claramente la palabra en presencia de la persona u objeto (ej. si dice "mamá" en presencia de ella, está diciendo su primera palabra). 

Si detectas alguna dificultad en el desarrollo del lenguaje de tu hijo(a), consulta con un fonoaudiólogo(a). Recuerda que toda acción temprana y oportuna será beneficioso para tu hijo(a). 

Javier E. Riquelme González

Fonoaudiólogo, Universidad de La Frontera

Diplomado en Salud Familiar

Diplomado (c) en Infancia y Adolescencia

Desempeño profesional en salud pública (APS)

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